 Teniendo en cuenta las reglas del uso de las letras mayúsculas y minúsculas realiza las siguientes actividades:

1.Escibe:
Dos nombres propios _______ _______
Dos apellidos _______ _______
El nombre de dos ríos _______ _______

2. A las siguientes palabras les falta la primera letra. Escríbelas en mayúsculas o minúsculas según sea el caso.
a) ___vila e) ___ebrero i) ___ueves
b) ___onagas f) ___iranda j) ___esa
c) ___enezuela g) ___ómez k) ___uerta
d) ___vión h) ___licia l) ___iñata


3. Observa y lee cuidadosamente el siguiente párrafo y completa con las letras mayúsculas o minúsculas para darle sentido al texto:

___a familia ___ermúdez ___érez vive en el ___partamento 323, ___iso 3º de la ___orre ___olano en la ___iudad de ___arquisimeto. ___s una ___amilia que su mayor bien de ___ortuna es el ___rabajo de los ___adres. ___leazar, el padre es ___erente de una ___mpresa llamada ___iorca distribuidora de ___limentos. ___ndrea, la ___adre es una vendedora de productos de ___elleza ___vón. ___os bienes que poseen son ___ruto del sacrificio y del ___horro.

4. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras:
Gobernador, Venezuela, Martínez, Fuentes, Mérida, Orinoco, García, Javier, Luis.

En tu cuaderno.

Esta actividad te ayudará a mejorar tu letra y aprenderás a diferenciar las letras mayúsculas de las minúsculas.

Recorta, pega y copia el abecedario entregado por la profesora.

¡ A JUGAR !

Formar palabras de nombres, animales, cosas y paises con letras entregadas por la profesora utilizando mayúsculas según corresponda.

Reglas de uso de las mayúsculas.

Se escribe con mayúscula:

La primera palabra de un escrito y después de punto seguido o aparte.

Ej.: El camión circulaba despacio. Los coches lo adelantaban por la izquierda.

En el horizonte se divisaban las montañas nevadas.

Después de dos puntos, cuando se citan palabras textuales.

Ej.: Dice el refrán: "Días de mucho, ?vísperas de poco".

A continuación del saludo de las cartas.

Ej.: Mi querido amigo:
Recibí tu felicitación...

La primera palabra que sigue al signo de cierre de interrogación (?) o exclamación (!); a no ser que lleve coma.

Ej.: ¿Cómo? Habla más alto. ¡Qué alegría! Vente pronto.

Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodos de personas.

Ej.: Juan, Fernando III el Santo, Pérez, Guzmán el Bueno.

Los nombres propios de animales y cosas.

Ej.: Rocinante, España, Amazonas, Everest.

Los artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.

Ej.: El Escorial, Buenos Aires, El Salvador.

Los títulos, cargos, jerarquías y dignidades importantes si se refieren a una persona determinada y si no van acompañados del nombre de la persona a quien se refieren.

Ej.: Sumo Pontífice, Duque, Presidente, el rey Juan Carlos I.

Los tratamientos de cortesía, especialmente si van en abreviatura, con la excepción de usted si va escrita la palabra entera.

Ej.: D., Sr., Dña., Sra., Vuestra Excelencia, Alteza Real.

Los nombres de una institución, sociedad, corporación o establecimiento.

Ej.: Museo de Bellas Artes, Diputación Provincial, Tribunal Supremo, Caja de Ahorros, Teatro Municipal, Casa de la Cultura.

Los títulos de obras, de películas, de obras de arte, de leyes, de cabeceras de periódicos, nombres de congresos y certámenes. Se escribirán con mayúscula todos los nombres y adjetivos del título; excepto si es muy largo que podrá llevarla sólo la primera palabra.

Ej.: El Quijote, Tratado de Judo, Ortografía Práctica, El Guernica, Festival de Eurovisión, Ley Electoral, El País, Los diez mandamientos, La guerra de las galaxias.

¡¡ Hola amiguitos!!
En este espacio de lenguaje te invitamos a que conozcas la letras mayúsculas, a usarlas y escribirlas correctamente. Ellas serán tus amigas, ya que podrás interactuar a través de las distintas actividades que te presentaremos, las cuales realizarás en conjunto con tu profesor y compañeros en clases.